Как развить аппликатурное мышление и лучше видеть гриф

Музыкальное и аппликатурное мышление гитариста

В этой статье разберем, как улучшить видение грифа, развить аппликатурное мышление, а также повысить музыкальную осознанность в целом. Разберем конкретные упражнения и практики, которые помогут быстрее ориентироваться на грифе, увереннее разбирать партии и лучше импровизировать.

СОДЕРЖАНИЕ

Какие проблемы возникают, если гитарист не понимает, что он играет
Работа с координацией и независимостью пальцев
Необходимые теоретические знания для развития мышления гитариста
3 упражнения, помогающие лучше видеть гриф
2 упражнения, развивающие аппликатурное мышление
Почему гитаристу важно пропевать партии

Записаться на занятие к преподавателю

Уровень мышления гитариста, видение грифа и теоретическая подкованность играют ключевую роль при разборе, написании партий и импровизации на гитаре. Осознанность при игре на инструменте всегда будет качественно отличать одного музыканта от другого.

На практике это лучше всего заметно, когда перед музыкантом ставится практическая или творческая задача: переложить на гитару партию другого музыкального инструмента, транспонировать партию в другую тональность или лад, придумать аккордовое сопровождение для композиции, на ходу подобрать мелодию и при этом составить оптимальную аппликатуру.

Все это неочевидные, но очень важные для музыканта навыки, которые необходимы как при взаимодействии с другими музыкантами, так и в профессиональной деятельности.

Скорее всего, вы хотя бы раз сталкивались с музыкантом, который берет инструмент и, не думая, играет практически все что угодно. Кажется, что подобрать и исполнить абсолютно любую композицию для него не представляет особой сложности. Для обывателя подобное владение инструментом выглядит как магия, но в основе такого уровня всегда будет лежать хороший фундамент: теоретические знания, опыт работы с партиями, развитый музыкальный слух, предслышание и высокий уровень осознанности при игре.

Само собой, этот уровень не берется с потолка, и вопреки вере людей в мифический “талант”, с которым якобы рождаются — за всем этим стоит большая и основательная работа. Именно поэтому развитие музыкального мышления, слуха и видения грифа так важны для уверенной игры и осознанной импровизации на гитаре.

В данной статье мы поговорим о том, какие практики и упражнения позволят постепенно поднять уровень осознанности при игре на инструменте, развить мышление и улучшить видение грифа. При этом важно, чтобы уровень техники — в частности скорость и координация пальцев — позволял реализовывать те музыкальные задачи, которые вы перед собой ставите.

Какие проблемы возникают, если гитарист не понимает, что он играет

Проблема 1. Гитарист играет партию, но не понимает ее

На практических занятиях с начинающими студентами я часто сталкиваюсь с тем, что, исполняя даже относительно несложную партию, человек совсем не понимает, что он играет:

  • в какой позиции он находится;
  • какая нота была первой в начале прошлой фразы;
  • какой нотой закончится текущая.

По сути, такая игра напоминает прыжки по проворачивающимся бревнам, где каждая остановка или заминка приводит к мгновенному падению и возврату в самое начало. Остановившись, человек уже не способен продолжить с текущего места, не говоря уже о том, чтобы вернуться к заданной преподавателем фразе.  

Самое удивительное, что иногда подобные проблемы можно встретить даже у давно и регулярно играющих людей, которые уже не являются новичками.

Проблема 2. Гитарист умеет играть, но не может мыслить аппликатурно

Разберем другую распространенную ситуацию. Человек уже что-то может и умеет. Зачастую играет несколько композиций средней сложности, неплохо интонирует и имеет некоторую техническую базу. Но при этом оказывается абсолютно беспомощным, даже при попытке построить 3-4-нотную фразу в рамках 1-ой позиции Ля минорной пентатоники.

Человек, обладая музыкальным слухом, безусловно найдет нужные ноты, но построит их хаотично и не свяжет аппликатурно. При этом он потратит достаточно много времени, хотя, обладая некоторыми знаниями – это можно сделать практически мгновенно.

Очевидно, что вышеописанное далеко не является нормой, и, по нашему мнению, не соответствует приемлемому уровню подготовки музыканта, например – студентов нашей школы. 

О том, как подойти к изучению осознанно и избежать вышеприведенных проблем, мы поговорим ниже.

Работа с координацией и независимостью пальцев

Для того чтобы свободно применять аппликатуры на практике и быстро ориентироваться на грифе, важно, чтобы левая рука успевала реализовывать те музыкальные задачи, которые ставит перед собой гитарист.

Чаще всего “якорем”, замедляющим прогресс, становится связка безымянного пальца и мизинца. Эти два пальца анатомически тесно связаны между собой и нередко управляются общим сухожилием разгибателя на предплечье. В связи с этим при игре на гитаре именно эта пара хуже всего контролируется. Почему так происходит, объяснил гитарный врач Антон Сурнов.

Поэтому особое внимание стоит уделить развитию независимости и координации этих пальцев. Своим студентам я обычно даю 2 упражнения на нелинейные последовательности, а также отдельные упражнения для развития ловкости и контроля пальцев.

Подробный разбор этих упражнений вы можете найти в отдельной статье:

Упражнения на развитие: скорости, координации, растяжки и независимости пальцев на гитаре

Необходимые теоретические знания для развития мышления гитариста

Нужно понимать, что фундаментом при развитии мышления гитариста и видения грифа являются основы сольфеджио, а также знание основных аппликатур, применяемых гитаристами.

Прежде всего ознакомьтесь с элементарной теорией музыки. Убедитесь, что вам понятны базовые принципы построения диатонических ладов и других звукорядов, таких как пентатоника, хроматическая и целотонная гаммы, арпеджио основных аккордов, их обращения и прочее. Затем необходимо запомнить основные аппликатуры всего вышеперечисленного применительно к гитаре.

В освоении данного материала, а также в качественном улучшении навыков игры на инструменте вам помогут преподаватели нашей школы.
 
Развитие мышления гитариста невозможно свести только к механическим упражнениям. Хороший результат появляется тогда, когда работа над пальцами сочетается с пониманием ступеней, интервалов, ладов, аппликатур и с умением слышать то, что вы играете.

Именно по такому принципу построена программа обучения в нашей школе >>

Далее в статье речь пойдет с учетом того, что все вышеизложенное вам понятно и не нуждается в разъяснении.

3 упражнения, помогающие лучше видеть гриф

1. Упражнение на перемещение аппликатур по грифу - повторяющиеся фразы со сменой позиции

Для данной практики вам подойдет любая несложная партия, которую можно сыграть на 2 соседних струнах. Это может быть отрывок разбираемого соло, технического этюда, или вы можете придумать ее самостоятельно. Пример такой партии я приведу ниже. Для выполнения данного упражнения нам нужно для начала транспонировать партию таким образом, чтобы мы смогли сыграть ее на 1 и 2 струнах, в начале грифа.

Упражнение на перемещение аппликатур по грифу

Затем вам нужно будет сыграть ту же партию на последующих парах струн, сначала 2-3, затем 3-4 и так далее. Обратите внимание, что при этом количество нот на каждой из струн и их порядок должны оставаться такими же, как в самом первом варианте. Ниже я приведу пример того, как это будет выглядеть на практике.

Повторяющиеся фразы со сменой позиции на гитаре

2. Упражнение на видение грифа в разных регистрах - повторяющаяся фраза со сменой регистра

Как и в предыдущем примере нам понадобится несложная партия, сыгранная на 2 соседних струнах. На этот раз необходимо будет транспонировать ее на 5 и 6 струны, в начале грифа, а затем транспонировать ее далее с шагом в октаву как показано в примере ниже. В дополнение к этому вы можете постараться найти все аппликатуры данной партии во всех октавах доступных на грифе вашей гитары.

Упражнение на видение грифа в разных регистрах

3. Упражнение на равитие слуха и построение фраз

В этой практике для начала выберите несложную партию, сыгранную в одной позиции. В качестве примера я приведу небольшую пентатоническую фразу. Затем попробуйте сыграть ту же фразу, но задом наперед.

Отражение фразы для развития аппликатурного мышления

Вначале, при выполнении данных упражнений, используйте редактор табулатур. Но в дальнейшем важно будет постепенно научиться делать все это без вспомогательных средств.

2 упражнения, развивающие аппликатурное мышление

Аппликатурное мышление — это основа импровизации на гитаре. Как начать импровизировать на гитаре >>

1. Упражнение на перенос аппликатур по позициям — позиционный перенос фразы

Для этого упражнения нам понадобится небольшая фраза, сыгранная в рамках позиций заданного звукоряда. В примере в качестве такого звукоряда я буду использовать Ля минорную пентатонику. А в качестве фразы — вступление соло Led Zeppelin - Stairway to heaven. Для начала посмотрим на эту фразу в оригинальной аппликатуре.

Позиционный перенос фразы в разные позиции пентатоники

Как видно, она построена в 1 позиции Ля минорной пентатоники, с добавлением 6 ступени натурального Ля минора в конце.

Теперь наша задача - последовательно транспонировать данную фразу в другие позиции пентатоники. Запишем эти аппликатуры ниже.

Перенос аппликатуры фразы в разные позиции пентатоники

Такой подход к осмыслению материала поможет в дальнейшем практически мгновенно видеть нужные аппликатуры по всему грифу и при этом всегда находиться в нужном вам звукоряде. 

2. Упражнение на перенос фразы в разные лады — развитие музыкального и аппликатурного мышления

Для начала этой практики нам понадобится несложная фраза, сыгранная на основе одного из диатонических ладов. В качестве примера возьмем фразу на основе 1 позиции Эолийского (или натурального) Ми минора. Для удобства запишем ее от 12 лада 6 стр.

Перенос фразы в разные диатонические лады

Теперь попробуем перенести эту же фразу в Локрийский Соль минор. Поскольку оригинальная фраза строится от 1 позиции звукоряда, то есть от его тоники, нам необходимо будет так же использовать 1 позицию Локрийского Соль минора. Для удобства построим фразу от 3 лада 6 стр. Вспомним, что в Локрийском миноре, относительно Эолийского (или натурального) минора, нам необходимо будет понизить 2 и 5 ступени. Давайте запишем, что у нас получится. Пониженные ступени я отмечу красным маркером для наглядности.

Перенос фразы из эолийского лада в локрийский

Как мы видим, структура и форма фразы остались неизменными, но ощутимо поменялся характер ее звучания.

Это упражнение учит не просто двигать аппликатуру, а понимать структуру звукоряда и осознанно менять звучание фразы.

Теперь немного усложним задачу, и перенесем исходную фразу в лидийский Си мажор. Вспомним, что относительно Ионийского (или натурального) мажора, в Лидийском повышается 4 ступень. 

Для начала построим эту же фразу в натуральном Си мажоре, последовательно перенося ступени. Мы получим следующее.

Развитие музыкального мышления гитариста

Обратите внимание, что при изменении характера звучания фразы, сама форма аппликатуры остается неизменной. Количество нот и расположение ступеней относительно друг друга повторяются, как и в случае с оригинальной фразой.

Теперь для завершения задачи повысим в получившейся фразе 4 ступень, - для наглядности я отмечу ее зеленым маркером. Задание выполнено. Таким образом вы начинаете видеть гриф через интервалы и функции, а не через заученные позиции.

Развитие аппликатурного мышления гитариста

Я рекомендую вам регулярно работать таким же образом с тем материалом, который вы разбираете и учите. Пусть это будут фразы из партий гитаристов, которых вы копируете, или ваши собственные. Это не имеет значения.

В любом варианте применения, такой подход позволит видеть гриф не как набор позиций, а как единую систему, качественно улучшит ваше аппликатурное мышление и музыкальный кругозор в целом.

Почему гитаристу важно пропевать партии

Данная практика является важнейшей для гитаристов, и музыкантов в целом: она улучшает понимание грифа и напрямую развивает музыкальный слух.

Но многие пренебрегают ей. Основные причины:

  • стеснение ("вдруг кто-нибудь услышит, как я пою и не попадаю в ноты");
  • стереотипы в духе: “я не умею петь” и “у меня нет слуха”.

Давайте отдельно поговорим о каждом из них.

Во-первых, нужно понимать, что для того, чтобы научиться чему-то, всегда требуется практика, и даже если вам кажется, что вы совсем не попадаете в ноты, и у вас ничего не получается, знайте, что подавляющее большинство музыкантов в начале своего пути сталкивается ровно с теми же самыми проблемами. В том числе и те гитаристы, на которых вы равняетесь, точно так же сидели и “лажали”, пытаясь спеть или сыграть что-то. Но именно потому, что они в свое время не отступили, несмотря на трудности и дискомфорт, вы сейчас восхищаетесь их творчеством.

Во-вторых, для того чтобы пропевать партии и научиться точно интонировать, вам совсем не обязательно петь как Иэн Гиллан или Фредди Меркьюри. Вам достаточно будет научиться негромко, напевать нужную партию в удобном для вас регистре, и это совсем не так сложно, как кажется на первый взгляд. Поверьте, пение — одна из важнейших практик при занятиях на гитаре, если не самая важная вообще. Регулярная и осмысленная тренировка посредством пропевания партий, параллельно с их игрой приносит огромный результат. По факту, просто глядя на гриф, в какой-то момент вы поймаете себя на мысли, что ноты ладов, которые вы видите, уже звучат у вас в голове.

Практика пропевания партии

1. Для начала возьмите что-то несложное, и заранее знакомое вам, например, это может быть соло из композиции Metallica — Nothing Else Matters, или Deep Purple — Lazy.

2. Выберите небольшой фрагмент, например вступительную фразу и попробуйте последовательно поиграть и понапевать ее. Если вам слишком высоко петь, пойте на октаву ниже, главное старайтесь интонировать как можно точнее, и попадать ритмически.

3. Затем, когда вы немного освоитесь, попробуйте совместить пение и игру. Вначале может не получится, и в этом нет ничего страшного, просто продолжайте пробовать — возьмите кусок поменьше, может даже 3-4 ноты для начала вам будет достаточно.

4. Когда вы освоитесь в достаточной степени, и у вас начнет что-то получаться, пробуйте работать таким же образом с партиями посложнее. Приложите усилия, не сдавайтесь и у вас обязательно все получится.

Заключение

В данной статье я постарался дать советы начинающим гитаристам, которые считаю наиболее полезными для развития общей музыкальности и более глубокого понимания электрогитары, как инструмента в целом. Безусловно, многие вещи, которые здесь описаны, потребуют от вас определенной подготовки и теоретических знаний. Если что-то покажется вам сложным, и у вас появятся дополнительные вопросы по данной статье, обязательно свяжитесь с нами!

Записаться на занятие к преподавателю

Автор
Преподаватель школы Guitar-Science.ru со стажем 15+ лет
Остались вопросы о процессе обучения?
Задать вопрос