Комплексный подход в программе обучения

Программа комплексного обучения игре на электрогитаре: что это и зачем она нужна

В чём суть программы
Комплексный подход означает, что учиться играть на музыкальном инструменте всестороннее, что будет охватывать не только технические упражнения, но и широкий спектр других аспектов.

Существует несколько категорий элементов в учебной программе — технические упражнения, теория музыки, импровизация, произведения, аранжировка, звукозапись, развитие слуха, контроль. Все эти категории связаны между собой

Зачем нужен комплексный подход
Рассмотрим каждый элемент по отдельности.
Для чего нужны технические упражнения? Они формируют технический запас прочности для того, чтобы музыкант мог выразить свои музыкальные идеи.
Произведения отвечают на главный вопрос: каким образом взаимодействуют различные технические элементы? И самое главное, они формируют словарно-фразеровочный запас музыканта.
Теория музыки позволяет анализировать произведенияя, либо то, что происходит в технических упражнениях, разбирать проигрываемые партии.
Развитие слуха совершенствует очень важный навык — предслышание.
Обратите внимание, как много элементов отсылается к импровизации. Исключите хотя бы один элемент и у вас просто не получится сыграть качественную импровизацию. 
Контроль необходим для промежуточной проверки при переходе от одного этапа к другому, чтобы обеспечить фундамент для дальнейшего роста.

Бытует мнение, что каждый человек должен быть специалистом в определённой области. Например, один обучает технике игры, другой знакомит с теорией. Но какова вероятность того, что такие узкопрофильные специалисты будут взаимодействовать друг с другом?

Допустим, необходимо разобрать произведение или упражнение. Его нужно грамотно и доступно объяснить его с теоретической точки зрения, чтобы студент понял, что исполняется, как обыгрываеются аккорды, где ещё это можно применить и т.д. Если обучаться у разных специалистовй, то можно ли этому всему научиться? Можно, только непросто. Потому что придётся самостоятельно искать взаимосвязи различных элементов друг с другом.

Я сторонник того, что полная информация может исходить от одного лица. Не так страшно и сложно усвоить все эти элементы, если вы действительно хотите стать высокопрофессиональными преподавателями, у которых действительно будут выпускаться полноценные и автономные музыканты.