Гитарные табулатуры: польза или вред?

Для чего нужны табулатуры?

Итак, для чего же в первую очередь нужны гитарные табулатуры? В некоторых небезызвестных учебных заведениях преподаватели по классу электрогитары намеренно заставляют учеников разбирать партии исключительно по нотам, расценивая табулатуры как моветон. На мой взгляд, это грубая ошибка, свидетельствующая о серьезной некомпетентности данных преподавателей. Главной задачей табулатур является конкретизация расположения нот на грифе гитары.

Таким образом, глядя в табулатуры, можно однозначно определить на каком ладу какой струны находится та или иная нота. Подобного рода конкретизация необходима не только «злоумышленнику», не знающему нотную грамоту, она пригодится практически любому гитаристу, разучивающему партию на бумаге или экране монитора. Дело в том, что принцип оптимальности подразумевает под собой не только отсутствие всех лишних движений при извлечении звука на электрогитаре (отлет пальцев левой руки, инерционные движения правой руки и пр.), но и грамотное расположение нот гитарной партии (аппликатура). Зачастую при съеме композиции на слух самым сложным этапом является не распознавание нот как таковых, а принятие решения относительно их расположения. Казалось бы, какая разница, где взять, к примеру, ноту соль - на VIII ладу 2-й струны или же на XII ладу 3-й? Нота ведь одинаковая. К сожалению, не все так просто. Некорректное расположение нот гитарной партии может привести к тому, что материал так и не получится сыграть в оригинальном темпе. А самое страшное во всей этой ситуации, что оценить правильность расположения нот получится только тогда, когда гитарист подойдет к какому-то скоростному рубежу. Кстати, ноту ми (E) второй октавы можно извлечь в восьми (!!!) разных местах на грифе электрогитары.

Как правильно пользоваться табулатурами?

Ответ на данный вопрос практически очевиден - бери да читай, что написано, и воспроизводи это на электрогитаре. Но и здесь опять-таки не все так однозначно. За время своей преподавательской деятельности я стал замечать у вновь прибывших учеников достаточно большое количество типовых заблуждений и стереотипов, одно из которых касается использования табулатур. Дело в том, что многие люди в прямом смысле слова злоупотребляют табами. Рассмотрим типичный случай. Гитарист пришел домой и решил научиться играть какую-то гитарную партию (это может быть задание от преподавателя или любимая вещь - не важно). Он открывает, допустим, качественные табулатуры и начинает разучивать материал, глядя на экран или бумагу, и при этом потихоньку воспроизводит партию на своей гитаре. Вроде бы все нормально, никакого криминала нет. Но далее разучиваемые фразы уже запомнились (в т.ч. и мышечно), а глаза по-прежнему остаются в табах. А это уже самый настоящий криминал и вот почему.

Когда человек смотрит в табулатуры, у него активно работает зрительное восприятие, на которое мозг тратит определенное количество «ресурсов» (допустим 50%). Также довольно много интеллекта расходуется на моторику, ведь звук надо как-то извлекать (30%). Оставшиеся 20% уходят на слух, что на мой взгляд, непозволительно мало. В результате человек играет на гитаре, буквально пропуская мимо ушей огромное количество ошибок (аритмия, рассинхрон, грязь, давление на струны и т.д.). Но он этого не замечает, так как глаза говорят, что все хорошо, и гитарист продолжает «прошивать» в мышечную память в корне неверное звукоизвлечение. Как показывает практика, чтобы запомнить небольшую фразу (полтакта-такт), достаточно посмотреть на табулатуры пару-тройку раз, после чего их лучше закрыть или перевести взгляд на гитару, обеспечив таким образом визуальный контроль за своими руками и увеличив процентную составляющую слухового контроля. По сути табулатуры должны служить самыми обыкновенными шпаргалками, в которые стоит заглядывать только тогда, когда съем на слух разучиваемой фразы вызывает большие проблемы.

Читайте статью "Как научиться играть любую гитарную партию?"

Вывод

В контексте данной статьи гитарные табулатуры можно сравнить с оружием, которое находясь в хороших руках может творить добро, а в плохих - причинять зло. Если ими пользоваться грамотно и в меру, то процесс обучения на начальном и среднем этапах может быть существенно упрощен и эффективность занятий повысится. Если же целыми днями не вылазить из табов и бездумно повторять неверно снятые и некорректно записанные какими-то «умельцами» партии, то вероятность успешного обучения игре на электрогитаре нещадно стремится к нулю. В заключении хочу отметить, что среднестатистическому адекватному гитаристу гораздо проще и интереснее снять партию на слух, чем разбираться в чужих вызывающих сомнения табулатурах.